El aprendizaje de la ciencia desde la biología debe contribuir a desenvolverse más efectivamente en una sociedad impregnada de ideas y productos de la ciencia y la tecnología, mejorando la capacidad para tomar decisiones informadas y razonadas, tanto en asuntos personales como de orden público. Es importante, como cultura general, que los estudiantes aprendan a distinguir el conocimiento científico de otros tipos de conocimiento, comprendan los proyectos que emprende la ciencia, se familiaricen con la tradición científica, su ética y sus procedimientos, conozcan sus relaciones con las matemáticas y la tecnología y aprecien su función en la sociedad. Esto requiere experimentar cómo se produce el conocimiento científico y reconocer sus múltiples relaciones e influencias en la vida cotidiana.
La informática permite desarrollar contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Entrega herramientas de apoyo al quehacer educativo en el Liceo, permite que los alumnos adquieran habilidades que les posibilita el desarrollo de competencias que les ayudarán a desenvolverse en nuestra sociedad globalizada.
Se seleccionó proyecto de investigación por medio de internet, donde los alumnos trabajarán en grupos, lo que permite desarrollar habilidades sociales, podrán tomar decisiones respecto del contenido relevante a seleccionar, para luego realizar un análisis y síntesis de la información para presentar su trabajo grupal mediante un Power Point. Esta metodología de trabajo resulta motivadora para los estudiantes pues se realiza en un ambiente escolar distinto, les proporciona un ambiente de cooperación y diálogo, además les permite desarrollar sentido de responsabilidad compartida, al elaborar sus presentaciones para exponer al grupo curso. Cada grupo envía a sus compañeros, sus respectivos trabajos a sus correos electrónicos, con esto comparten la información y tienen puntos de referencia para intercambiar ideas y retroalimentar sus aprendizajes.
En síntesis, este proyecto de trabajo estimula a los alumnos el desarrollo de habilidades cognitivas superiores, lo que les permitirá desarrollar estrategias de búsqueda, criterios de selección y habilidades de procesamiento de la información, estrategias de organización y planificación de actividades, capacidad de comunicar, desarrollo de la autonomía y la creatividad.
Los alumnos y alumnas mejoran sus habilidades de:
Informarse en diversos medios de internet
Comunicar, realizando presentaciones y disertaciones.
Comparar, distinguir y relacionar información.
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